什麼樣的孩子叫做「出色」？
現在，光靠課業成績已經不能代表一個孩子的全部價值了，「出色」在新世代有了更豐富的定義。
而哈佛大學教授隆納·弗格森（Ronald Ferguson）提出了一個很棒的公式，來說明他心中出色孩子的樣貌，同時是雙橡一路堅持的信念：
目的 + 自主 + 智力 = 充分自我實現
該怎麼培養出能夠自我實現的孩子呢？哈佛教授花了 15 年時間，採訪了 200 組出色孩子和他們的父母，發現這些家長在孩子從小到大的成長路上，扮演了 8 種很關鍵的角色，分別是：
- 學習夥伴：花時間陪伴孩子學習，啟發學習熱忱
- 飛航工程師：監督孩子的生活環境品質，確保教育體系和環境系統穩定運作
- 救援者：走進現場解決孩子無法解決的問題，通常是緊急情況
- 啟發者：讓孩子接觸新觀念，包括他們可以學習的事物、可以去的地方，可以成為的人
- 哲學家：鼓勵孩子深入了解學問，追尋生命的智慧
- 榜樣：透過身教、以身作則，成為孩子做人處事的模仿對象
- 談判者：幫助孩子成為熟練的決策者與獨立的行動者，建立自我主張
- 全球定位系統：七個角色的集大成，將父母的人生智慧與建議停留在孩子的記憶中
有意識的調整角色，陪伴孩子闖成長路
哈佛教授在自己的書中提到，這 8 種父母角色不限於幼年時期，而是在孩子的成長過程中持續參與。在不同階段、不同情境下，父母可能需要靈活扮演多種角色，要有意識地調整自己的角色，才能適應孩子的成長需求。
尤其當孩子進入青春期邁向獨立，爸媽可能會不確定自己該用什麼姿態陪伴小孩，我們相信這 8 種父母角色會是很棒的指引，想了解更多的爸爸媽媽，歡迎參考《教養方程式：你的角色，決定孩子如何出色》一書。